Детский дом. Проверка установила: неотёсанных
В последствии послания, поступившего от ребят детского здания, редакция решила про то, что в выводах станет руководствоваться итогами выяснения. На данных страницах “Голоса…” мы публикуем справку по результатам выяснения детского здания N6 - и уже у нас есть возможность назвать его номер - и берем на себя ее за правду, не подвергаясь сомнению. Кроме того, тут же представлены послания от педагогов, учителей, питомцев детского здания.
Справка по результатам выяснения муниципального образовательного учреждения “Детский дом N 6″ На основании приказа начальника управления образования мэрии мегаполиса от 10.11.2003 г. N 549 с 11 по 23 ноября 2003 года совершена внеплановая проверка муниципального образовательного учреждения “Детский дом N 6″ имея цель изучения правдивости прецедентов, рассказанных в послании питомцев данного здания и размещённых в печатном издании “Голос Череповца” в заметке под заглавием “Погано”.
В проверке участвовали эксперты комиссии по делам не достигших совершеннолетия, межведомственной работы поддержки ребятам и молодых людей, управления образования мегаполиса, инспектор ГППН МОБ УВД мегаполиса, методисты МОУ ДО “Центр увеличения квалификации”. На протяжении выяснения была изучена следующая документация: устав, лицензия, локальные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения, денежные документы, замыслы службы детского здания, документы по управленческой, контрольно-аналитической работы.
Совершены собеседования с администрацией, питомцами, воспитателями и экспертами детского здания, анкетирование педагогических сотрудников и питомцев; проверена денежно-хозяйственная деятельность. МОУ “Детский дом N 6″ действует с июня 1997 года. Учреждение было сделано в целях совершенствования условий содержания сирот и ребят, остальных в отсутствии попечения опекунов. Данное - детский дом перемешанного на подобии. Он располагается в помещении стандартного дошкольного учреждения, в котором прошла реконструкция и ремонт. Наличествует прачечная. Около детского здания находится участок. В учреждении сделаны неплохие жилищно-бытовые условия для проживания питомцев. Имеется столовая, медицинский блок, прачечная и др.
Подсобные здания. На 11 ноября 2003 года в детском жилище N 6 располагается 41 человек с 6 до 18 лет, из них 25 девочек. Все объединены в 4 разновозрастные категории - семьи по 9-11 человек в любой. Ребята учатся в образовательной школе N 28-22 человека, в школе N 24 - 2 человека, в школе N 38 - 3 человека, 7 питомцев учатся в опытных училищах, двое трудоустроены, 4 дошкольника найдены в ребяческие сады NN 24 и 130. По общественному составу питомцы распределяются так: 7 сирот, 34 (82,9%) ребенка отобраны у опекунов по суду.
В учреждении действуют 69 человек, из них педагогический коллектив оформляет 23 человека. Педагогов - 15. 4 педагогических сотрудника имеют высочайшую квалификационную группу, 6 - первую квалификационную группу, 3 - вторую квалификационную группу. Администрация детского здания состоит из 4 человек: Борина Екатерина Николаевна - директор, административный стаж - 17 лет; как директор, имеет высочайшую квалификационную группу.
Помощники директора: Веселова Ольга Александровна - помощник директора по учебно-воспитательной службе; Башмаков Валентин Николаевич - помощник директора по режиму; Зайцева Людмила Михайловна - помощник директора по административно-хозяйственной службе. В работе администрация учреждения руководствуется Законом РФ “Об образовании”, Стандартным положением об образовательном учреждении для сирот и ребят, остальных в отсутствии попечения опекунов, уставом. В следствии выяснения установлено следующее. Организационная структура управления продумана, прямые обязанности и права администрации детского здания найдены в должностных обязанностях, стабильны.
В учреждении сделана нормативно-правовая база, регламентирующая его деятельность. Анализ документов, регламентирующих функционирование общеобразовательного учреждения, продемонстрировал следующее. Устав учреждения подтвержден и зарегистрирован в мэрии согласно с существующим порядком, соответствует законодательству Российской Федерации. Локальные акты представлены полностью, подтверждены, есть подписи сотрудников, свидетельствующие об ознакомлении с ними. Наличествует образовательная программа (нормативно-управленческий документ учреждения, определяющий специфику содержания и организации работы).
В детском жилище сделаны медицинская, социальная, режимная работы. За годы существования в детском жилище не выявлено прецедентов неотёсанных нарушений Санитарных правил “Гигиенические притязании к приспособлению, содержанию, организации режима службы в детских жилищах и школах-интернатах для сирот и ребят, остальных в отсутствии попечения опекунов”, подтвержденных Минздравом РФ 01.11.2000 г.
В жилых помещениях уютно, стенки покрашены краской ярких, спокойных тонов, массовые и другие здания обставлены неплохой прогрессивной мебелью, наличествует необходимое оборудование. У ребят неплохие кровати, есть прикроватные тумбочки. Имеется здания для отдыха и кружковой службы. Прачечная как следует оснащена, в ней сделаны условия для исполнения питомцами работ по самообслуживанию: имеется тазики, стиральная машина, гладильные доски, утюги. Парни имеют все шансы постирать сами белье (интимная одежда, носки, чулки, свитера, блузки и др.) и выгладить его.
Неплохие условия сделаны для врачебной работы, поскольку основная масса ребят имеет хронические болезни, высока заболеваемость жадно-психологической системы. Наличествует процедурный кабинет, изолятор, физиокабинет, кабинет массажа. Медицинский персонал укомплектован всецело согласно со штатным расписанием. Углубленный осмотр ребят ведется согласно с п. 32 Стандартного положения об образовательных учреждениях для сирот и ребят, остальных в отсутствии попечения опекунов, одобренного распоряжением правительства РФ от 01.07.1995 года, ? 676, дважды в год.
Детский дом обеспечен достаточными лекарственными продуктами, и питомцы приобретают достаточную, назначенную докторами-специалистами медпомощь. Детский дом трудится в круглосуточном режиме. Общественным воспитателем 26 питомцам назначена пенсия (7 - по инвалидности, 19 - по утрата кормильца). Сообразно решениям судов с 36 опекунов взысканы алименты, но платят только 3. Ведется служба с судебными приставами по взысканию алиментов с опекунов, уклоняющихся от уплаты алиментов. 29 питомцев имеют прикрепленную жилую площадь, 12 - не имеют прикрепленного квартир, 10 из них поставлены на очередь на первостепенное выделение жилой площади.
Сохранность прикрепленной жилой площади проверяется общественным воспитателем. 2 жилых здания питомцев сдаются внаем. Доход от сдачи квартир поступает на лицевые счета питомцев, своевременность поступления наличных средств контролируется. Общественной работой осуществляется контроль за обеспечиванием общественных общепризнанных мерок для питомцев. Питание организовано согласно с финансовыми общепризнанными мерками, подтвержденными законом Вологодской области от 06.09.1999 г.
N 417-ОЗ “О общественных нормах Вологодской области в финансовом выражении”, а непосредственно - на 42,8 рубля в день на подростков и 33,27 рубля - на дошкольников, что уже не соответствует естественным общепризнанным меркам. Не смотря на то, что практически средняя стоимость детодня составила в I квартале 44,30 рубля, во II квартале - 48,22 рубля, в III квартале - 40,55 рубля. Недельное рациону по-разному, каждый день разное, что утвердили и сами питомцы. В рациону входят каждый день мясные яства, 2 раза еженедельно - рыбные и творожные яства. Практически постоянно сервируются овощные салаты и не простой гарниры.
Первые яства и еще многообразные: щи, борщ, разные супы. На третье готовятся кисели, компоты, реже соки. Один раз еженедельно посещает выпечка. Кондитерские продукта ребята приобретают и еще один раз еженедельно. Больше всего данное конфеты, и еще к запеканкам, сырникам, блинам, оладьям и др. Сервируется повидло. Питомцы на уровень качества приготовленной еды проверяющим не пожаловались. Не смотря на то, что ребята желали бы видеть в меню поджаренную курицу, пельмени, маринованные овощи, газированные напитки, тёмный кофе и т.д., что не разрещаеться в детских учреждениях.
Рациону оформляется диетсестрой, коя руководствуется методическими рекомендациями организации питания в детских жилищах и школах-интернатах, картотекой яств, подтвержденной администрацией мегаполиса, иными нормативными документами. Каждый день перед раздачей яств снимается проба. Ребята обеспечены одеждой и обувью, одеты по погоде, одежда у всех разнообразная, не однообразная, вещи крепкие. Парни не сказали, что она им не нравится, так как немодная или же по иной первопричине. Одежда закуплена за счет бюджетных денег.
Какие-либо вещи питомцам куплены их родственниками. Применение индивидуальных финансовых средств питомцев на приобретение одежды и обуви почти что не практикуется. Из разговоров с ребятами установлено, что одеждой они довольны, одеты не хуже ребят, имеющих опекунов, и по месту учебы никак не выделяются от иных ребят недоброкачественной или же немодной одеждой.
Педагогический коллектив устремляется стимулировать участие ребят и школьников в жизнедеятельности коллектива: наличествует замысел неспециализированных глобальных событий, сориентировался список неизменных дел, кои можно считать обыкновениями. Педагоги в любой семье действуют по собственным замыслам. По эффектам обследования основная масса ребят имеет хронические болезни, высока заболеваемость жадно-психологической системы, исходя из этого одним из принципиальнейших направлений службы детского здания считается оздоровление ребят, коррекция нарушений физического и психологического становления, социальная адаптация ребят с ограниченными полномочиями самочувствия. Постоянно организуются педагогические консилиумы.
В учреждении созданы “неспециализированные методические советы по организации досуговой работы на группе”. Досуг питомцев санкционирован по направлениям: культурно-просветительное, физкультурно-оздоровительное, эстетическое, учебно-познавательное. Все питомцы промышляют в том или ином кружке. В детском жилище ребята приезжают в объединения по интересам: хореография, вокальная студия, мягкая игрушка, спортивная секция. Инструктор по работе обучает девочек ремонтировать одежду и начальным умениям кройки и шитья.
В учреждениях добавочного образования занимается всего 15 (36%) человек. На сегодня все запросы питомцев удовлетворить не получилось по разным первопричинам, но имеется и неиспользованные резервы в решении неприятностей существа и улучшения работы объединений по интересам. Слабо употребляется потенциал учреждений добавочного образования. Здания для кружковой службы также употребляются не гарантированно. Сделаны органы самоуправления: собрание питомцев, совет питомцев, редколлегия, рекомендации в семьях. Ребята привлекаются к проведению четких дел, принимают участие в работе советов.
Но урезан выбор ребятами способов реализации собственных способностей. Нужно будет расширять сферу работы питомцев, шире применять полномочия рефлексии и самоанализа во внеурочной работы. Существуют значительные проблемы в работе с педагогическими кадрами. Нередкая сменяемость педагогов негативно сказывается на качестве воспитания. Принципиальным признаком становления системы воспитательной службы считаются отношения, сотрудничество воспитателей и питомцев.
На сегодня данное важная проблема, поскольку часто отношения с питомцами конфликтны. В то же время экспертами межведомственной работы, специалистами по психологии, проводившими на протяжении выяснения собеседование с администрацией, специалистом по психологии, врачами, ребятами, диагностическое обследование, изготовлено следующее заключение. В учреждении прослеживается доброжелательное отношение педагогов к питомцам.
Диагностическое обследование питомцев продемонстрировало, что 78% опрошенных ребят имеют невысокий и умеренный уровень реактивной тревожности, что говорит об недоступности напряженности в отношениях, адаптации школьников к широкому кругу обстановок, социуму. Исследование эмоционального климата в семьях показывает, что основная масса питомцев ощущают себя удобно; в 57% случаев можно сказать о полезном отношении питомцев к педагогам, меж ребятами как правило и еще неплохие отношения, не взирая на разность в возрасте. В детском жилище из числа питомцев имеется несколько риска. Все самовольные уходы, конфликтные ситуации образуются непосредственно с ними. Все выпускники взяли начальное опытное образование.
Администрацией детского здания решены вопросы по обеспечиванию выпускников жилой площадью, приспособлению их на службу. Относительно вопросов санкции, то узнано (и бухгалтерскими документами утверждено), что санкцию повторяющий вид лишения пищи ни при каких обстоятельствах не использовалось. Прогулок на природе ребята и еще не лишались. Вправду, в начале октября т.г. Из-за с серией краж в детском жилище питомцы были лишены полномочия смотреть телевизор и посещать членов семьи. На миг выяснения данное санкцию было снято.
Проверкой денежно-хозяйственной работы учреждения значительных изъянов, нарушающих права ребят, не выявлено. Все учреждения мегаполиса, не только образовательные, завлекают в собственной работы благотворительные средства. Проверкой установлено, что по ходатайствам детского здания на оказание благотворительной поддержки получено и израсходовано материальных ценностей на необходимую сумму 80 692 рубля, в том количестве домашних товаров - на 57 877 руб., канцелярских товаров - на 4 872 рубля, податливого инвентаря - на 17 243 рубля.
Все купленные материальные значения поставлены на бухучет. Не обнаружены нарушения в применении авто. Среднее учебное заведение ? 28, в коей учится главная масса ребят, располагается вблизи с детским жилищем; 2 девочки обучаются в 10-м классе в школе ? 24, но среднее учебное заведение и еще располагается близко от детского здания. 7 обучающихся опытных училищ достигают до них на публичном транспорте, имеют единый билет, исходя из этого проезд в транспорте у них бесплатный. Каждый день утром и вечером перевозятся дошкольники в дошкольные учреждения и 3 питомца в среднее учебное заведение ? 38.
Совместно с тем нужно будет подчернуть, что автомобиль куплен детскому жилищу исключительно для получения и перевозки товаров, проведения неких экскурсий, культпоходов, при потребности для перевозки ребят в лечебные учреждения и др. Потребностей. По эффектам выяснения установлено, что неотёсанных нарушений в выполнении законов, регламентирующих условия содержания сирот и ребят, остальных в отсутствии попечения опекунов, в детском жилище ? 6 не выявлено.
По результатам выяснения администрации детского здания предписано на обнаруженные дефекты в работе коллектива и предложено принять меры к их уничтожению. А.М. Акишин, глава комиссии, помощник главы горадминистрации мегаполиса.